رییس آموزش و پرورش شهرستان ملارد از افتتاح ۲ مدرسه جدید همزمان با آغاز سال تحصیلی خبر داد و گفت: امسال ۴ هزار و ۲۰۰ معلم در ۳۱۶ شیفت آموزشی، مسئولیت تعلیم و تربیت حدود ۷۲ هزار دانشآموز ملاردی را بر عهده خواهند داشت.
به گزارش پایگاه خبری اقتدار ملارد؛ روز دوشنبه پس از پنجمین جلسه شورای آموزش و پرورش این شهرستان در گفتگو با خبرنگار ایرنا با اشاره به برنامهریزیهای انجامشده برای آغاز سال تحصیلی جدید، اظهار داشت : مصوبات خوبی در این جلسه بهویژه در حوزه پروژه مهر و فراهم کردن زمینه برای آغاز سال تحصیلی آرام، بانشاط، همراه با اقتدار و امیدآفرینی برای دانشآموزان به تصویب رسید.
وی افزود: با جابهجایی تقویم اجرایی مدارس و اجرای برنامههای ورزشی از جمله طرح «حاضر در میدان» و برگزاری المپیادها و مسابقات ورزشی، تلاش میکنیم فضای مدارس در ابتدای سال تحصیلی از نشاط و پویایی بیشتری برخوردار باشد.
رییس آموزش و پرورش ملارد با تأکید بر آمادگی مدارس برای پذیرش دانشآموزان، گفت: اولیا نگرانی بابت حضور فرزندان خود در مدارس نداشته باشند؛ برنامه مدارس آماده است، ابلاغ معلمان صادر شده و روند توزیع کتابهای درسی نیز در حال انجام است.
محمدیفام ادامه داد: در سال تحصیلی جدید، ۴ هزار و ۲۰۰ معلم در ۳۱۶ شیفت مدرسه، عهدهدار تعلیم و تربیت حدود ۷۲ هزار دانشآموز شهرستان ملارد خواهند بود و امیدواریم مدارس در اول مهرماه با حضور دانشآموزان، رنگ و بوی بانشاط و امیدبخشی به خود بگیرند.
وی درباره افتتاح ۲ مدرسه جدید در شهرستان ملارد هم اضافه کرد : با تلاش ادارهکل نوسازی مدارس و خیرین، یک مدرسه ۱۵ کلاسه در شهرک لاله و یک مدرسه ۹ کلاسه در صفادشت به بهرهبرداری خواهد رسید و علاوه بر این، ۱۰ مدرسه نیز در مسیر احداث قرار دارند که عملیات اجرایی پنج پروژه آغاز شده و پنج مدرسه دیگر نیز آماده کلنگزنی هستند.
محمدیفام با اشاره به ارزیابی عملکرد شورای آموزش و پرورش شهرستان ملارد گفت: در سال گذشته شورای آموزش و پرورش ملارد به عنوان شورای برتر استان تهران انتخاب شد که این موفقیت حاصل مصوبات مؤثر و پیگیری اجرای آنهاست.
وی تصریح کرد: در پنج جلسه شورای آموزش و پرورش که تاکنون در سال جاری برگزار شده، بیش از ۹۰ درصد مصوبات اجرایی شده و سایر مصوبات نیز در حال پیگیری و اجراست.
رییس آموزش و پرورش ملارد در پایان از اهتمام فرماندار شهرستان برای برگزاری منظم جلسات شورای آموزش و پرورش قدردانی کرد و گفت: استمرار این جلسات و پیگیری مصوبات میتواند نقش مؤثری در رفع مسائل و ارتقای زیرساختهای آموزشی شهرستان داشته باشد.
فرماندار شهرستان ملارد هم در این جلسه با تأکید بر ضرورت ارتقای مستمر کیفیت نظام آموزشی گفت: آموزش و پرورش موضوعی صرفاً اداری نیست، بلکه مسئلهای فرابخشی و مرتبط با آینده فرهنگی، اجتماعی و حتی امنیتی جامعه است و همه دستگاهها باید برای تقویت آن پای کار باشند.
سید اصغر تقوی اظهار داشت: نقد و چالش در جلسات، نمک و چاشنی کار است و باعث میشود موضوعات از زوایای مختلف بررسی، خطاها کاهش و تصمیمات دقیقتر و اجراییتر اتخاذ شود و باید مسائل آموزش و پرورش با نگاه علمی و واقعبینانه بررسی شود تا تصمیمات اتخاذشده بتواند آثار مطلوب خود را در آینده نشان دهد.
وی با اشاره به نقش مدارس در شکلگیری شخصیت و آینده افراد جامعه بیان کرد: بسیاری از خاطرات ماندگار انسانها مربوط به دوران مدرسه است و اگر نتوانیم محیطی مناسب و خاطراتی خوب برای دانشآموزان ایجاد کنیم، آثار منفی آن در سالهای آینده نمایان خواهد شد.
فرماندار ملارد با انتقاد از کاهش کیفیت آموزشی در برخی ابعاد، بر ضرورت توجه جدی به محتوای آموزشی، استمرار فعالیت مدارس و ارتقای کیفیت آموزش تأکید کرد و گفت: دانشآموزان امروز، پدران و مادران و اقشار مختلف جامعه در آینده هستند و اگر آموزش و پرورش نتواند رسالت خود را بهدرستی انجام دهد، جامعه در آینده با مشکلات جدی مواجه خواهد شد.
تقوی آموزش و پرورش را مسئلهای فرابخشی دانست و گفت: اگرچه آموزش و پرورش متولی اصلی این حوزه است، اما به دلیل محدودیتهای منابع انسانی، مالی و تجهیزاتی، سایر دستگاهها نیز باید در حد توان به آن کمک کنند.
وی تصریح کرد : از دستگاههای خدماترسان و اجرایی گرفته تا نهادهای اجتماعی و اقتصادی، همه باید درک مشترکی از اهمیت آموزش و پرورش داشته باشند و در زمینه تأمین تجهیزات، بهبود فضای فیزیکی مدارس و رفع مسائل اجتماعی دانشآموزان از ظرفیتهای موجود استفاده کنند.
وی همچنین طرح «نماد ، نهضت مراقبت از دانش آموزان » و توجه به سلامت روان دانشآموزان را از موضوعات مهم این شهرستان عنوان کرد و گفت: بسیاری از آسیبهای اجتماعی از اختلالات روانی و مشکلات خانوادگی و اقتصادی آغاز میشود و اگر این مسائل در زمان مناسب شناسایی و درمان نشوند، میتوانند در آینده تبعات اجتماعی گستردهای به همراه داشته باشند لذا راهاندازی هرچه سریعتر مرکز مورد نیاز این طرح در سطح شهرستان مورد انتظار است و از شهرداری می خواهیم در تأمین فضای مناسب، چه از طریق اختصاص ساختمان و چه اجاره آن، با آموزش و پرورش همکاری کند.
